lunes, 25 de marzo de 2019

TRABAJAMOS LAS OLIMPIADAS.

Las Olimpiadas es uno de los eventos más grande del mundo, por eso dedicamos esta entrada del blog para influenciar a nuestro alumnado hacia el deportes de las olimpiadas.


En este ENLACE  tenemos  el decálogo que todo deportista debe cumplir.
Para trabajar el COMIC  DEL OLIMPÍSMO.



Para trabajar en el aula previamente tenemos estas dos canciones:
BabyFirst que es un canal de TV on line celebra las olimpiadas con está canción infantil que se trata de los juegos olímpicos.



Otra cancíon con LETRA Y MÚSICA de ANDRÉS MESEGUER; y con las voces LA PANDILLA DE DRILO; COREOGRAFÍA: AMPARO IZQUIERDO; REALIZADOR DEL VÍDEO www.chemaroman.es




 CUENTOS SOBRE LOS JUEGOS OLÍMPICOS:

 


 

 DIBUJOS ANIMADOS SOBRE LOS JUEGOS OLÍMPICOS:

 

 

 

 VÍDEO SOBRE EL ORIGEN DE LAS OLIMPIADAS:

 

miércoles, 20 de marzo de 2019

21 de marzo: día de la poesía

El 21 de marzo no solo se celebra el equinoccio de primavera sino también el Día Mundial de la Poesía proclamado por la Unesco en 1999.
    Este día tiene como propósito promover la enseñanza de la poesía, fomentar la tradición oral de los recitales poéticos, crear una imagen atractiva de la poesía en los medios de comunicación…
Algunos  recursos que nos pueden venir bien para trabajar la poesía en nuestras aulas son los siguientes:
Ana Galindo con el Proyecto Lunáticos2.0propone la colaboración, creación e intercambio entre alumnado de varios centros para la creación de poesías y textos poéticos a partir de la lírica y la poesía del cante flamenco y creaciones artísticas y plásticas, usando como vehículo motivador el uso de herramientas TICs. ENLACE.
Encontramos una página interesante en el blog de la biblioteca del Colegio La Paz: ¿CÓMO ENSEÑAR A ESCRIBIR POESÍA?
La Poesía Visual en el Aula de Filosofía,  de Antonio  Martín Flores, nuestro coordinador de la Línea 1 de la RED BBEE, es un proyecto aprobado por la Dirección General de Innovación Educativa de la Consejería de Educación de Andalucía, al amparo de la Orden de 14 de enero de 2009 (BOJA nº21 de 2 de febrero de 2009), para la creación de materiales educativos. Este proyecto nos puede inspirar para trabajar en nuestras aulas, junto a las múltiples propuestas de su blog: Un poema cada semana  (visita el foro de la Zona 1 de esta RED BBEE)
Recopilación  de recursos didácticos para trabajar la poesía en el aula  de la web Ineverycrea
El Haiku es un poema breve de 3 versos y 17 sílabas (5-7-5). El siguiente ENLACE muestra una descripción de los elementos del Haiku e ilustra ejemplos de creaciones de niños y niñas en el aula.
Desde el blog Lapicero mágico de Isabel Bermejo tenemos varias entradas muy interesantes sobre la poesía. Desde este ENLACE  nos propone distintas actividades entre las que destacamos esta propuesta llamada  la  maleta poeta 
“Bocaditos poeTICos” es una propuesta muy interesante de Toni Solano.
21 APLICACIONES WEB para amantes de la poesía por Águeda A. LLorca
Poesías interactivas. En esta página tendrás a tu disposición ochenta poesías para distintos niveles con comprensión lectora interactiva. Los poemas están clasificados en dos apartados: “Poesías para los pequeños” y “Poesías para los mayores”.
Esta página Web de Educarex, aporta 15 recursos para celebrar el Día Mundial de la Poesía en el aula ENLACE.

Más recursos en la web de educación Punto Cero en  el ENLACE
Algunas ideas para trabajar la poesía en el aula del CEIP Galicia de Canarias. ENLACE1  e igualmente en el siguiente enlace podemos ver la propuesta de actividades sobre mujeres poetas ENLACE 2  que nos puede servir para celebrar la efeméride del  8 de marzo en el que celebramos el Día Internacional de la mujer junto con otras propuestas como las del colegioEl Prado de Lucena  o las lecturas coeducativas con sus respectivas guías didácticas elaboradas por las maestras/o del seminario de la biblioteca escolar del C.R.A Obanca de Cangas del Narcea (Asturias).

TENGO SÍNDROME DE DOWN

martes, 18 de diciembre de 2018

SELECCIÓN de LIBROS de 5 a 8 años:


recopilación mejores libros infantiles y cuentos para 5 a 8 años

1. “A todos los monstruos les da miedo la oscuridad”, Michaël Escoffier y Kris Di Giacomo, ed. Kókinos (+5 años): en este cuento son los monstruos los que tienen miedo a la oscuridad, tanto que lloran, tiemblan, gritan y se esconden, pero sólo consiguen asustarse aún más. La única forma de tranquilizarles es comprenderles, achucharles y contarles un cuento, ¡es que son como niños! Muy divertido.

2. “El Grúfalo. Libro con sonidos”, Julia Donaldson y Axel Scheffer, ed. Bruño (+5 años): nueva edición de este famoso libro, esta vez con sonidos y muchas sorpresas. Un libro imprescindible con unos personajes muy astutos y que encantan a todos los niños.  

3. “Orejas de mariposa”, Luisa Aguilar y André Neves, ed. Kalandraka (+5 años): Mara tiene las orejas grandes y eso provoca burlas y bromaspor parte de sus compañeros. Pero ella descubirá como hacerles frente con humor e ingenio. Un libro sobre la autoestima y para trabajar la empatía, ideal para estas edades.

selección mejores libros infantiles y cuentos para 5 a 8 años

4. “¡Voy a Comedte!”, Jean Marc Derouen y Laure du Faÿ, ed. Kókinos (+5 años): un lobo "malo", hambriento y que no sabe pronunciar la "r" intenta buscar algo de comer en el bosque. ¿Lo conseguirá? Un libro divertido con una propuesta gráfica muy original.

5. “Hilo sin fin”, Mac Barnett y Jon Klassen, ed. Juventud (+5 años): se trata de una bonita historia llena de ternura y magia, que encierra muchos valores y nos invita a una bonita reflexión: la alegría no está en algo que se puede comprar o "tomar prestado" (como un caja de hilos), sino que está en el interior de cada uno. Te dejo su reseña

6. “Mapache quiere ser el primero”, Susanna Isern y Leire Salaberria, NubeOcho ediciones (+5 años): Mapache tiene un problemilla: es muy muy competitivo, siempre quiere ser el primero en todo y se esfuerza mucho para conseguirlo. Pero un día aparece el Zorro y Mapache ya no es el primero en todo y eso le hace sentir mucha rabia y tristeza. Pero gracias a su amigo Pato, descubrirá que hay otras cosas a parte de ser el primero.  Muy muy recomendable. 
  
selección mejores libros infantiles y cuentos para 5 a 8 años

7. Colección “Inventarios ilustrados”, ed. Kalandraka (+6 años): son como catálogos de animales y/o plantas donde con un vocabulario muy sencillo se detallan características generales de dichas especies y algún que otro dato interesante Ideal para exploradores, pequeños curiosos yamantes de los animales y la naturaleza. Hay varios títulos y en la web de la editorial podéis ver un poquito de su interior y descargar un pdf de descripción.

8. “El cocodrilo al que no le gustaba el agua”, Gemma Merino, ed. Picarona (+5 años): Al peculiar cocodrilo protagonista no le gusta nada bañarse, a diferencia de todos sus amigos. Eso le hace sentirse muy solo: el también quiere pasarlo bien como el resto. Así que hace un esfuerzo y se baña, pero entonces coge mucho frío y estornuda tan tan fuerte ¡que le sale fuego por la nariz!. ¿y si no es un cocodrilo? ¿y si es un dragón?


9. “Mis robots en pijanarama”, Michael Leblond y Federique Bertrand, ed. Kalandraka (+5 años): este libro sorprenderá a pequeños y no tan pequeños. Es de actividades, para diseñar robots. Lo increíble es que con la lámina mágica que lleva adjunta estas creaciones cobran vida como por arte de magia. Se coloca el plástico rallado encima de las páginas y se mueve lentamente de un lado a otro, entonces se crea un efecto óptico y parece que los personajes de muevan. Muy muy recomendable.

selección mejores libros infantiles y cuentos para 5 a 8 años

10. “No me han invitado al cumpleaños”, Susanna Isern y Adolfo Serra, NubeOcho ediciones (+5 años): al salir de clase están todos alborotados, hay un cumpleaños y todos van. Bueno, todos menos Marc, que no está invitado. Se queda solo y triste en el parque. Pero pronto descubrirá que eso no es el fin del mundo, sino el inicio de una gran aventura!! La ilustraciones fabulosas. 100% recomendable. Nos encanta!!! 

  
11. “Colección érase dos veces”, Belén Gauces y Pablo Macias, ed. Cuatro tuercas (+5 años): colección de cuentos clásicos modernizados, donde las historias son en esencia las de siempre pero libres de sexismo, desigualdad y violencia. Hay ya nueves títulos. En castellano, catalán, euskera y gallego. Muy recomendables.

12. “Así es mi corazón”, Jo Witek y Christine Roussey, ed. Cubilete (+5 años): precioso álbum ilustrado para que los niños y niñas reconozcan sus sentimientos y emociones en todas sus formas y todos sus colores. Con un corazón troquelado en medio, el libro es original, fresco y me gusta porque invita al lector a hablar de lo que siente.

selección mejores libros infantiles y cuentos para 5 a 8 años

13. Colección “Agus y los monstruos”, Jaume Copons y Liliana Fortuny, ed. Combel (+5 años): Agus, es un chico normal, su vida era como la de cualquier niño de su edad, hasta que un día todo cambió con la repentina aparición del Sr. Flat y otros monstruos que fueron expulsados de un libro por un malvado personaje. Muchos enredos, humor y aventuras divertidas. Genial comoprimeros libros con capítulos

14. Cómics “Superpatata”, Artur Díaz Martínes y Maximiliano Luchini, colección Mamut +6, Bang ediciones (+6 años): una colección de cómics estupenda para iniciar a los más pequeños en este genéro literario porque están especialmente diseñados para ellos. Los protagonizados por este personaje son especialmente divertidos, pero tienen más.  

15. “León de biblioteca”, Michelle Knudsen y Kevin Hawkes, ed. Ekaré (+6 años): un león disfruta yendo a la biblioteca pero todo se complica cuando un día, por circunstancias especiales, debe saltarse las normas. Sobre la amistad, la convivencia y el maravilloso mundo de las bibliotecas. 
recopilación mejores libros infantiles y cuentos para 5 a 8 años

16. Colección “La bruja Brunilda”, Valerie Tomas y Korky Paul, Blume ediciones (+6 años):hay dos formatos: en versión libro de capítulos (con más texto) y en versión álbum ilustrado (con toques de cómic). Sobre una bruja muy divertida que siempre hace encanterios con resultados inesperados, por eso suele acabar en situaciones bastante alocadas y desternillantes.

17. "La niña que vivía en el castillo dentro del museo”, Kate Berheimer y Nicoletta Ceccoli, ed. Picarona (+6 años): un cuento de hadas bastante original, con toques oníricos, llenos de imaginación y fantasía. Una niña vive en un castillo, el castillo está dentro de un globo de cristal y éste, a su vez, dentro de un museo.  

18. “Atlas del mundo. Un insólito viaje por las mil curiosidades y maravillas del mundo”, Aleksandra y Daniel Mizieliski, ed. Maeva Young (+6-7 años): un maravilloso atlas en una edición de lujo, con 55 mapas a doble página llenos de detalles de las gentes, las costumbres, los animales, la flora y la fauna,... Imprescindible (aunque faltan muchos países).

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19. “Si tienes un papá mago”, Gabriela Keselman, Barco de Vapor, ed. SM (+6-7 años): todos los de colección del Barco de Vapor serie Blanca están fenomenal como primeras novelitas. Luego ya en función del niño se puede seguir con la serie azul o la naranja. Este en concreto nos gusta mucho.

20. “Historias de ratones”, Arnold Lobel, ed. Kalandraka (+7 años): todo un clásico imprescindible. Siete historias protagonizadas por ratones ideales para antes de ir a la cama. Con textos e ilustraciones sencillas pero divertidas para que los pequeños aprendan a leer. Podéis ver la primera historia en la web de la editorial.


 21. “El pequeño vampiro”, Angela Sommer-Bodenburg, ed. Alfaguarra (+7-8 años): el pequeño Anton está a punto de hacer realidad muchas de las aventuras que siempre había imaginado, pues acaba de conocer a Rüdiger, un vampiro de verdad!

selección mejores libros infantiles y cuentos para 5 a 8 años


22. “El día que mamá perdió la paciencia”, Belén Gopegui y Carlos Cubeiro, Barco de Vapor ed. SM (+7-8 años): con humor y fantasía esta novela trata temas como la empatía o la paciencia. Paciencia como la que ha perdido la madre de Mariú, que junto con la hada Lía, intentará encontrarla en una aventura maravillosa en el mundo de los sueños.

23. “Charlie y la fábrica de cocholate. Pop-up”, Roald Dahl y Quentin Blake, ed. Combel (+7 años): es una edad excelente para empezar a introducir a los niños en los fantásticos mundo de Roald Dahl. Cualquiera de sus novelas es una buena opción. Yo he escogido ésta y en la versión pop-up que es una maravilla y es más apta para todos los niveles. 









    jueves, 22 de noviembre de 2018

    Día contra la violencia de género.

    • Para todos: 
    • Visionado del vídeo : Una feliz catástrofe 

    https://youtu.be/phKnXI01Dz0

    • Para todos los ciclos de Primaria, podemos contar la historia del Lazo Morado, su significado en la sociedad y posteriormente se pasan diferentes fotocopias para que se lleven a cabo dentro del aula. Puede realizarse con diferentes técnicas. 

    •  A nivel de Ciclo, cada uno realizará distintas actividades y se irán visionando vídeos y cuentos que reflejan esta problemática: 

    • EDUCACIÓN INFANTIL 



     El abecedario de las profesiones 





    • Trabajar en las asambleas de clase la importancia del juego no sexista: todos podemos jugar a todo. 
    • Lectura de cuentos coeducativos. 
    • Realización de dibujos y murales referentes a juegos coeducativos. 
    • Hablar en las asambleas de clase sobre las mujeres importantes de su vida a las que ellos quieren y admiran. 
    • Trabajar en asamblea y mediante dibujo la importancia de compartir las tareas domésticas. 

    • PRIMER CICLO 
    • Cuento: “Armando el hado 
                     http://www.slideshare.net/LAURA_MC/cuento-coeducacin 

    • Realizar en el patio juegos no sexistas en los que se participe independientemente del sexo de cada uno. 
    • Realizar dibujos sobre sus juegos y juguetes favoritos. 
    • Lectura de cuentos coeducativos. 
    • Realización de dibujos y carteles relacionados con dichos cuentos. 
    • Concienciar al alumnado de que todos los trabajos son importantes independientemente de que lo realice un hombre o una mujer. 
    • Trabajar en asamblea y mediante dibujo la importancia de compartir las tareas domésticas. 


    • SEGUNDO CICLO 
    • Cuento:”El Príncipe Ceniciento” 






    • Concienciar al alumnado sobre los derechos y deberes de los niños/as. 
    • Hacer murales, dibujos y textos sobre los derechos y deberes de los niños/as. 
    • Realizar juegos coeducativos. 
    • Lecturas de cuentos coeducativos . 
    • Trabajar en clase el estereotipo de la mujer en cuentos, refranes... 

    • TERCER CICLO 




    • Trabajar la biografía de mujeres pioneras precursoras hacia la Igualdad de Género: 
    - En 5º trabajar:  Virginia González Polo, Ellizabet Cady Stanton y Rosa Paks 
    - En 6º trabajar:   Frida Kahlo, Chistine Ladda Franklin y Carmen de Burgos 
    • Realizar algunos carteles que pueden decorar las clases y los pasillos.                                

    • Investigar sobre los juegos que se han asignado tradicionalmente a las niñas y a los niños 
    • Reflexionar sobre ello para concienciarnos de que todos podemos jugar a todo. 
    • Concienciar a los alumnos contra el maltrato y la violencia de género. 
    PARA CONSULTAR: